田一幼秋季最美自然角

       自然角是幼儿认识周围世界，发现、探索生活奥秘的小角落。为了更好地发挥自然角的教育功能，帮助幼儿养成爱护动植物、观察大自然、热爱劳动的良好习惯。幼儿园组织进行了“最美自然角”观摩评比活动。

      在这次创设活动中，各班教师积极行动，并引导幼儿、家长参与其中。秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点，每班都创设了各具特色的自然角。

       宝宝班的清新别院，清新的空气迎面扑来，放眼望去，红红的辣椒、金黄的的玉米和稻穗、绿油油丝瓜、硕大的蒜头……好一派秋收的景象。香甜的果实让人垂涎欲滴，各种绿植千奇百态、各显神通。有机小农场是各种农作物的丰收基地。种植、收割、采摘……为我们带来各种天然的纯绿色食物。清新别院，别有自己的韵味！

       小一班自然角主题是“我们一起长大” 。 秋天是一个丰收的季节，收获了28个可爱的宝贝，通过贴照片的方式，让幼儿把家里的动植物带过来，作为一种陪伴。植物角顿时丰富起来“和肉肉一起去旅行”尤为可爱。小鱼小乌龟富有了活力，植物，鲜花也绽放了笑脸。通过保护，照顾自己的小动物。培养幼儿的爱心，富有童趣。

      小二班的植物角的主题是“秘密花园”，主打营造一种走进大自然的神秘感，让孩子懂得自然角是大自然的缩影，它不仅具有绿化班级、美化环境的作用，同时也蕴涵着很大的教育价值，让孩子们可以在植物角学习植物相关知识、提高观察探索能力，爱护动植物，亲近大自然。

       小三班创设自然角前，老师与孩子一起探讨了自然角的区域规划。孩子们提出了一个家的概念，于是就有了现在的三个区，分别是“爱我你就陪陪我”，“爱我你就看看我”和“爱我你就浇浇我”。这三个区其实各具有特定的教育功能，孩子们可以在种植、喂养、观察等体验活动中，观察动植物、照顾动植物，萌发幼儿爱护动植物，亲近自然的情感。

       中一班秉着《3—6岁儿童学习与发展指南》中4-5岁幼儿的科学领域认知目标为依托，本着“利废利旧、家园合作、幼儿参与”的自然角创设理念，我班教师携手家长和幼儿，一同创设出了“晒秋”植物区。自然角建成后，宝贝们都喜欢不时地跑过来看一看，碰一碰，我们既要保护孩子们的好奇心，也要引导他们爱护小植物，并感受到秋天果实成熟，丰收的喜悦！

       中二班班的自然角分为两大主题，秋日印象和祖国献礼，一叶知秋这个板块，通过观察同一种叶子不同的颜色变化感知秋日的到来，并让家长和孩子共同完成亲子树叶画 秋天是一个收获的季节，美丽的花草，奇妙的菜园成熟的果实和金黄色麦穗，可爱的蜗牛也在这个收获的季节收获到了自己的成功爬上葡萄架和黄鹂鸟相会。

       中三班自然角包括六个区域，分别是:观赏区、水培区、养殖区、种子区、实验区、果蔬区。在观赏区里，投放了供幼儿观赏的花卉植物，用来丰富幼儿的认知经验。在水培区，幼儿可以观察到植物的根系。养殖区里除了小金鱼、小乌龟，还增加了新的朋友，泥鳅和螺蛳，在照顾小动物的过程中孩子们了解了小动物的生活习性及特征。结合季节特点，我们在自然角投放了秋天的果实，包括(秋天的水果、蔬菜，农作物。)自然角也是科学实验区，为了探索植物的吸水性，我们把白色花朵放在滴有色素的水中，让幼儿猜测并观察花会不会变色。

       大一班和大二班共同创造大板块的自然角，主题是“春华秋实，五果丰登”，是孩子们接触大自然的一片小天地。孩子们在种植、喂养、采摘等体验活动中，通过观察、照顾动植物，激发幼儿好奇心和求知欲，培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及幼儿动手动脑、探究问题、观察事物等方面的能力，萌发幼儿爱护动植物、亲近自然的情感。

       幼儿园精心打造班级的自然角，让孩子们足不出户就能感受到自然界中生动鲜活的生命和勃勃生机，了解各种动植物知识和大自然的规律，促进他们快乐地成长！