邂逅插花展厅的故事

文/唐加成

2018年的春节，淮南市博物馆一楼展厅，正在展出二百多件插花艺术作品。由于我们田区诗词班的诗友吴兴老师也有三件作品在展出，所以我相邀了画家白翠萍老师同去参观欣赏。

展厅环境素雅而娴静，空气中弥漫着丝丝文化艺术的气息，展厅的观众不太多，但在行走停留之间，处处都透露着一种文化人的风采。每件展品都根据作者的构思来选材，或枝、或花、或叶，遵循一定的法则创作，最终成为一个寓意深长的优美造型，借此表达一种主题，传递一种感情，使人在赏心悦目之余，获得心理上的美感和精神上的愉快。

在一个显眼的展位，我们找到了吴兴老师的展品，其中一件是通过精雕细琢而造就的一种形态别致的竹器，依着艺术小件排列，斜插着一束红黄绿相间的花枝，造型秀美，意境含蓄，似乎有一种淡淡的芬芳，萦绕在我们的身前身后。作品总体结构表现了插花艺术的一种诗情画意。望着这件能使观赏者在心灵上产生共鸣作品，引起一种感观和情感上的自然反应。不由得脱口而出：“展品边要是能配一首诗岂不更好！”

老师，您会写诗吗？”这时正好一位年轻的女子走过来问我。我望着她略带几分才气和几分渴望的眼神点了点头。

“老师，我能学的会吗？”我又点了点头说：“学习三天就可以出作品”。

“老师，如果三天我学不会怎么办？”看来女子很较真。

“那是老师的责任！”我干干脆脆地回答。其实我想说这也是老师的无能。当然在敢有这个承诺的诗词班老师并不多。

年轻女子略带淘气地冲着我笑了笑，转身走了。邂逅相遇，几句闲话，事后我把这件事忘得干干净净。后来才知道她是在职公务员，淮南凤台县人，名字叫做李爱莲，春天田区诗词班一开学她就报名来参加学习了，不过我没有认出来。

几个月过去了，直到重阳节那天我们诗词班组织到窑山纪念林采风时，李爱莲讲起这段故事，我才恍然想起在插花展厅邂逅相遇的经过。

李爱莲悟性很高，学习又很用心，进步很快，仅仅二年时间诗词曲赋作品都很有了几分风采，可以断言，只要是想学曲、学赋、学习婉约词，就必须在

田区诗词班认真学习，假以时日，今后必将成为淮南诗坛的佼佼者。下面可以举几个例子，欣赏初学者李爱莲的作品。

【例一】三月江南
三月烟云三月花，江南新雨润桃芽。
石青瓦黛千寻梦，诗入帘栊画入家。

（按）这首绝句，修辞严谨，文字清新，语言流畅，起承写景，转合抒怀。颇具田区诗词班的写作风格。

【例二】破阵子·夜游上海外滩

天上繁星点点，江中帆影翩翩。新月殷勤迎远客，清浪多情送旧船。浦江夜未眠。  高塔明珠骄傲，外滩洋筑惊天。现代雄风扬世界，古典芳华展画卷，风骚数百年。

（按）这首小令，谋篇精妙，上片写景，景事互补，下片写景，景情交融，八句对仗，惟妙惟肖。若想学会婉约词的写作技巧，还需得在田区诗词班继续努力。

【例三】【正宫·塞鸿秋】贺散曲社成立六周年

舜耕仙境风情妙，红梅开遍芬芳到。龙泉清冽蜂蝶绕，梧桐根茂雏凰闹。诗书韵味足，曲赋真腔调，佳人聪慧才子傲。

（按）这首北曲小令，以景为主，景中含事，亊中有情。连珠对仗，浑然一体，形象思维，佳句频出。颇得田区诗词班之写作风格。

李爱莲很爱诗词曲赋，也很热爱田区诗词班，班里的诗友和她的关系都很好。有一次她写了一首抗疫的散曲作品受到别人无端指责时，我安慰了她几句，她说：“我常常感到唐老师有点护犊子，其实他是在呵护我们每一个人的自尊心，呵护我们的积极性，不让小苗夭折在风雨中，而无法见到风雨过后的彩虹。常常我会私下感喟老师良苦用心！”

现在李爱莲的作品已经可以看出颇似荷塘中的尖尖小角。大约再有一段时间，李爱莲必然能和耿培荣、孔梅、吴兴、盛莲等共同分享舜耕山的五彩朝霞。

在李爱莲担任舜耕山散曲社微刊主编后，她真诚的对我说：“老师，都是您的功劳啊，您费的心血大家都能感受到，您是我的恩师，无论什么时候，走到哪里，我都不会忘记您这位领路人。”

学习古典诗词，就是二、三年的事情，我们身边不乏成功之士，也常见到随波逐流朋友。学习期间千万不可分心啊！

作者，唐加成，

网名淮水渔翁。中华诗词学会会员，淮南作家协会会员，淮南硖石诗词学会顾问。退休前，淮化集团技工学校教务主任。退休后，淮南田区老年大学诗词班教师，2020年评为安徽省老年大学优秀教师。