连续几次拨打心目中高度崇敬的米春秀先生的电话，但均显示让我“查证号码后再拨打”。一种不祥之感袭上心头。先生毕竟是年近九旬的耄耋老人。以往曾多次与先生在电话中互致问候、请教、探讨问题，总能及时得到先生亲切地接听与应答。而这次的"请查证号码后再拨打“，甚是出乎我的意料！经向好朋友询问后得到证实：老先生于去年就已经离世。因为他的子女都不在淮南工作、居住，有的还在国外，所以丧事从简，加之近几年都不在凤台居住生活，先生离世的消息我就更是无从知晓了。震惊之余，立即有一种强烈的冲动，一定要写点儿文字来追思、纪念先生。
勤奋的学者、高产的作家
——追忆米春秀先生
文/安徽 胡焕亮
米春秀，男，1936年生，安徽省凤台县人，中学高级教师。1960年毕业于合肥师范学院中文系，先后在阜阳师范学校、凤台中学、淮南五中任教。1975年调任凤台县粮食局办事组长，1979年任凤台县税务局人秘股长，1980年调任凤台县教研室副主任，并被选为凤台县政协委员、常委，同时兼任淮南市中学语文专业委员会秘书长、副会长、安徽省中学语文专业委员会理事、常务理事、全国中学语文教改研究会理事等职。先后被聘为《中国文化报》特约记者、中国艺术研究院特约研究员。参加过《中学语文备课全书》等8部教参的编写，发表通讯报道一百余篇，教学论文一百多篇，诗词五十多首，出版了《作文题解二百例》、《教学与研究》专业文集，以及文学作品《州来之春》、《凤台史话》、《灯下随笔》、《瘦竹斋随笔》、《斗室春秋》、《瘦竹心声》、《瘦竹情韵》等散文、随笔（游记）等十余部著作。
米春秀先生自1960年参加工作至1997年退休，三十多年来，他始终是读书——讲课——研究，孜孜不倦地致力于研究和解决语文教学中出现的各种问题。在教学中，正如朱平同志在《寻求新的起跑线》一文中所说：“他教语文课，从不搞一言堂，总是启发学生自读、自写、自问、自思、自解，最大限度地调动学生学习的自觉性、主动性，让学生做课堂教学的主人”。他总结出的自读课的五自教法，1987，1988年先后在全国中学语文研究会召开的教学研讨会上介绍，均受到与会专家、学者的关注与好评。他的实验总结在《安徽教育科研》上发表后，很多老师运用这些教法进行教学实验，感到既省力，教学效果又好，从而受到很多同行的热捧。
为了探求如何提高作文教学的效益，1984——1987年，米春秀先生指导二十多所学校的老师开展了《作文三级训练》实验。为了把阅读教学与写作有机的结合起来，联系初中语文教材，他编写出版了《作文题解二百例》、《中学语文单元作文题组训练》两书。这两本书在全国中学语文研究会举办的实验研究总结、论文评选中，均获得了优秀科技奖。结合教学他撰写论文与教材分析文章200多篇，在《语文教学通讯》等20多家报刊上发表140多篇。其中《古诗词如何常教常新》、《在乐学中培养学生的‘成功型’的个性》、《使学生乐为思索求新》、《强化参与力度，加强学法指导》等8篇论文，在80年代全国中语会举办的几次论文评选中，分别获得优秀论文一、二等奖。在这些论文中，米春秀先生既阐述了他“重在授之以法，启发诱导，把语言训练同思维训练，写作训练结合起来，指导学法，培养习惯，强化能力，让学生在乐学中养成成功的个性”（李恩明《孜孜不倦诲人不厌》）的教学主张，又结合教学实际，介绍了一些启示性的教法。他主编和参编的《中学语文备课全程》、《语文教研新探》、《高中语文导读文鉴》等8部书，不仅被一些省、市列为教师备课用书，而且被推荐为中青年自学进修参考书，使用价值较高。在教学研究中，米春秀先生可谓是成果丰硕，为教育事业的发展做出了杰出的贡献。
米春秀先生不仅教学研究硕果累累，而且其他写作成果也颇为丰富。他在《安徽日报》、《人民日报》等报刊发表通讯报道近百篇，杂文30多篇，诗词50多首。像他的杂文《两面派的绝妙写照》、《从哭丧妇谈起》、《科学与鬼话》等作品，不仅较好地反映了他敏锐的观察、思考、判断能力，也极有力地展示了他扎实的学养功力。
退休后，他坚持笔耕不辍，写下了大量的散文和随笔，尤为可贵的是他把自己对祖国前途、命运的关切与忧思，对人民的关注与热爱，对亲人离去的依依不舍、对同事的理解与关怀、对朋友的真挚与友爱，在文字的海洋里，扬洒得淋漓尽致，荡气回肠。
《敢于直面历史的一本好书》（赵剑生）——《瘦竹情韵》（2011年5月出版），给人的印象尤为深刻。该书收入了散文、随笔（游记）之类作品五十余篇。这些作品和米春秀先生以前出版的几本著作一样，不管是散文还是随笔，篇篇都蕴含着许多哲理，读了让人启思悟理，久久共鸣。正如高原教授在《瘦竹心声》的书序里说的：“许多议论之精彩，见解之独到，独具魅力”。
书稿中的《黄河岸边听荒唐》、《荒唐年代的荒唐事》、《上书致死的赵树理》、《读史要多几个心眼》等篇目，生动、客观地再现了建国初期那段历史，许多地方“模糊的变得清晰起来，清晰的变得模糊起来”，让读者跟随着他在变，“变得深刻起来，重新审视历史，审视现在，审视自己，审视周围”。真切地让人体验到“正如行走在黑夜的雨巷之中”，他“提供了一盏蒙眬的纸灯”。掩卷沉思，令人唏嘘不已，扼腕心痛！书稿中的这类记述都是正史的注脚，那浮夸成风饿死人的年代，犹如滴着血的印记，深深刻在人们的心头，让人们从内心对作者忠实于历史的胆识与骨气产生由衷的敬佩。那昭示着一个赤子希望我们党和国家的机体更纯洁、更健康的拳拳之心啊！
《峡山口的魅力》、《美啊，楠溪江》、《我登白云山》、《门前的石榴树》等篇，作者以纪实的手法，淡淡的笔调抒发了他对祖国河山热爱的浓烈之情，表达了对家乡热恋的情怀，再现了人与人之间美好和谐场景，讴歌了改革开放以来的新风貌、新气象。正如周繁之同志在题为（《一本说真话抒真情的好书》——评米春秀先生的<瘦竹心声>》）一文中所说：“读了让人心慰，让人感叹，让人回忆，让人难忘，让人鼓舞奋进！”
针对当今物欲横流，金钱至上，许多人精神空虚的现实，米春秀先生写了《读书的境界》、《秋雨润书》、《秋日书语》、《冬夜的阅读》等许多篇读书心得体会，意在告诉人们书是人类智慧与才华的结晶，“是一代人对另一代人精神上的遗言”。读书是人求知成才的必由之路，也是人的精神升华的必由之路。书本是“太阳、空气、雨露”，“有了书，人们就可不再愁寂寞，不再怕人情冷暖，世态炎凉”。
米春秀先生的已故爱妻郭移山老师，1958年毕业于华东师范大学中文系，各科成绩都是优，连米春秀先生也不否认夫人的学业功底胜于自己，她不仅学养深厚，而且很有思想，米春秀先生不少教研论著渗透了她的心血，是个令人敬佩的老师。她与米春秀先生相伴45年，可谓相濡以沫，伉俪情深。《移山悄悄地走了》、《诀别诉语》等篇章则生动真实地再现了生死离别、悲痛交集的感人场景。在与爱妻诀别的夜晚，“执子之手捱长夜，泪水双流到天明”。读之，字字催人泪下，句句揪人心扉。
纵观米春秀先生的所有作品，无不凝聚着他的心血与沉思。他的博学与敏锐，淡定与坦荡，柔情与理智，鲜明与沉稳，果敢与执着，勤奋与高产，既令人敬佩，又让人叹服！要知道，他的创作，直到临终前，仍是原始的方法——手抄笔记，工作量之大，可想而知！
米春秀先生是凤台县乃至于淮南市、安徽省不可多得人才，是凤台人的骄傲！
我虽然不是先生课堂上的学生，但是我在心目中早已把它看作自己的师长。业余文学创作几十年来，我一直深受先生的指导和影响。他不止一次谆谆教导我，一个作家，一个文学爱好者，一定要用真心、用真情来书写所处的社会，给世人留下值得品读和参考、借鉴的文字资料。他读了我的散文集《流动的心痕》后，给予了高度评价，尤其是对其中的两万字的纪实散文《闸窝子纪事》一文，极力赞赏与推崇。他说，这是当时社会的一面镜子，让不了解那个时代的人读了，会让读者了解当时社会真实情况和现实。他甚至让在国外谋生的晚辈们，把这篇文章包括我的散文集介绍给外国友人。
我的二十四万字小说集打印稿给他看了之后，竟然不顾八十多岁高龄，拖着多病的身躯，为我写下了七千多字的序文，并将我的文稿推介给自己的老朋友们传阅欣赏和点评。这令我深为感动。几次登门拜望他，只是随手买点儿常见礼品，而他却执意留我吃饭，让保姆备下丰盛饭菜，拿出珍藏多年的茅台酒招待我。想到这里，我感到十分惭愧，几次想要请他跟我去饭店，都被他坚决拒绝。
先生的治学严谨，为人真诚，博学高产、勤奋执着，是我以及其他文友们学习的榜样！
愿先生天堂里快乐 ！一切安好！
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